Das eBook „Klassenregeln – so klappt das Einführen von Klassenregeln“ liegt exklusiv auf Unterrichtsstörungen.com als sofort umsetzbarer Unterrichtsentwurf vor und verfügt über zwei komplette Unterrichtsentwürfe sowie Verlaufspläne, Tipps und Tricks zur Durchführung, Vorlagen für Arbeitsblätter und Klassenregeln. Laden Sie sich das eBook herunter und legen Sie sofort los.

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Ruhe, Ordnung und Übersicht

Das eBook zum Thema "Klassenregeln - So klappt das Einführen von Klassenregeln"  eignet sich perfekt für Referendare und Lehramtsanwärter, die sich in ihrem Unterricht dazu entschließen, mithilfe von Klassenregeln Ruhe, Ordnung und Übersicht in ihre Klasse zu bringen. Aber auch erfahrene Lehrkräfte finden hier noch einfache Tipps und Tricks zur Einführung von Klassenregeln.

Zeitersparnis

Das eBook bietet Zeitersparnis, ist sofort in der Praxis umsetzbar und kann beliebig durch alternativideen erweitert werden. Mit diesem eBook sparen Sie wertvolle Zeit bei der Unterrichtsvorbereitung.

Das eBook "Klassenregeln - So klappt das Einführen von Klassenregeln" liegt als .pdf Datei auf über 40 Seiten vor und verfügt über zwei komplette Unterrichtsentwürfe sowie Verlaufspläne, Hinweise zur Organisation, Planung und Aufbau, Tipps und Tricks zur Durchführung, Theorethische Hintergründe und Kopiervorlagen für Arbeitsblätter und Klassenregeln.

Einfache Umsetzung

Eine erfolgreiche Klassenführung erfordert die Umsetzung von vereinbarten Regeln. Die Klassenführung einer Lehrkraft wird besonders dann zielführend sein, wenn folgende Fragen klar und deutlich beantwortet und bewusstgemacht werden können. Bei der Beantwortung dieser Fragen werden Ihnen schnell Ideen einfallen, die sie bisher noch nicht umgesetzt haben oder aber dessen Umsetzungen nicht zielführend waren:

• Welche Regeln gelten?
• Sind sie allen Schülerinnen und Schülern bekannt?
• Wie wurden Regeln erstellt? Gemeinsam erarbeitet – oder von der Lehrkraft vorgegeben?
• Was passiert bei Regelübertretung?
• Wie wird reguliert / zurechtgewiesen?
• Wie konsequent ist die Lehrkraft?

Damit die Fragen für Sie nicht unbeantwortet bleiben, soll dieses Buch anhand beispielhafter Verlaufspläne und Unterrichtssequenzen einen Einblick in die Umsetzung von Klassenregeln in den Schulalltag aufzeigen.

Die beispielhaften Verlaufspläne sind möglichst einfach gehalten, damit sie auch in der Praxis umsetzbar sind.

Der theoretische Teil bietet Informationen zum richtigen Zeitpunkt der Regelimplementierung und einer schülermotivierenden Regelformulierung. Dabei werden Kompetenzen und Lernziele durch die Einführung von Klassenregeln beschrieben.

Die Unterrichtsentwürfe und Stundenverlaufspläne zeigen eine mögliche Integration der Klassenregeln in den Regelunterricht. Dabei werden Vorschläge für Regeln, als auch für Sanktionen gegeben. Es werden Ihnen je nach Leistungsstand der SuS eine geschlossene und offene Variante der Regelimplementierung geboten. Dabei ist die geschlossene Variante lehrerzentrierter und stärker gelenkt. Die offene Variante ist stärker an den SuS orientiert und lässt den SuS in der Erarbeitung mehr Freiraum für eigenes, kooperatives Handeln. Die Verlaufspläne geben Ihnen einen klaren Stundenaufbau, welchen Sie selbstverständlich je nach Lerngruppe und eigener Präferenzen modellieren können. Tafelbilder und Hauptimpulse stehen Ihnen ebenfalls zur Verfügung.

Die Kopiervorlagen bestehen aus der geschlossenen und der offenen Variante. Dabei werden in beiden Teilen kooperativ Klassenregeln formuliert, ein Klassenvertrag geschlossen und im Klassenraum manifestiert.